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决策与调研
调查研究、目标管理、危机应对、复盘纠偏、思维方法 — 从历史中萃取的管理智慧
共 21 篇
《毛泽东选集》 8
决策与调研1678 字
改造我们的学习——理论联系实际的系统方法论
学习的目的不是背条文，而是为了解决问题。脱离实际的学习比不学习更坏——它培养的是"头重脚轻根底浅"的空谈家。
《毛泽东选集》阅读 →决策与调研2543 字论十大关系——十个管理矛盾的处理方法论
管理不是做选择（A or B），而是找平衡（A and B with priority）。十大关系的底层逻辑是：识别矛盾 → 抓住主要方面 → 用统筹兼顾的方式处理 → 调动一切积极因素。
《毛泽东选集》阅读 →决策与调研2038 字《农村调查》的序言和跋——调查研究的方法论指南
1. 没有调查就没有发言权 "没有调查就没有发言权，这句话，虽然曾经被人讥为'狭隘经验论'的，我却至今不悔；不但不悔，我仍然坚持没有调查是不可能拥有发言权的。"
《毛泽东选集》阅读 →决策与调研1549 字矛盾论——对立统一的法则
对立统一法则是唯物辩证法的最根本法则，矛盾存在于一切事物之中并推动事物发展。
《毛泽东选集》阅读 →决策与调研550 字全面动员：系统性应对危机的十大纲领
面对重大挑战，单纯依靠单一部门的力量远远不够，必须调动一切可调动的力量，用系统的纲领来统领全局。零散的应对不如一整套纲领。
《毛泽东选集》阅读 →决策与调研1061 字实践论——认识与实践的统一
认识来源于实践，又反过来指导实践；真理的标准只能是社会实践。
《毛泽东选集》阅读 →决策与调研2642 字星星之火，可以燎原——从小到大的发展方法论
力量对比从来不是静态的。小不是弱，大不是强。判断形势要看本质矛盾，分析力量要看相对关系，推进发展要走系统路径。
《毛泽东选集》阅读 →决策与调研2755 字在延安文艺座谈会上的讲话——用户导向与内容策略
"我们的问题基本上是一个为群众的问题和一个如何为群众的问题。不解决这两个问题，或这两个问题解决得不适当，就会使得我们的文艺工作者和自己的环境、任务不协调。"
《毛泽东选集》阅读 →《毛泽东大传》 7
决策与调研1373 字
大本大源——从底层逻辑解决复杂问题
解决复杂问题，不是从"枝叶"入手，而是找到"本源"。
《毛泽东大传》阅读 →决策与调研1415 字大跃进教训——目标管理失控的警示录
1958年，在"超英赶美"的战略口号下，中国发起了大跃进运动。运动的核心理念是追求"多快好省"——用群众运动的方式打破常规，实现经济的高速度跳跃式发展。这本质上是一次目标管理实践，但最终演变为
《毛泽东大传》阅读 →决策与调研2049 字第五次反围剿——决策失误的灾难性教训
1933年秋至1934年10月，中央红军第5次反"围剿"失败，被迫长征。这次失败的核心原因是博古、李德（共产国际军事顾问）推行"左"倾冒险主义军事路线，全面抛弃了毛泽东在前4次反"围剿"中成功
《毛泽东大传》阅读 →决策与调研1231 字论十大关系——系统管理思想的经典框架
1956年，第一个五年计划接近完成，中国社会面临从"革命"向"建设"的深层转型。苏联模式在帮助中国快速工业化取得成效的同时，其弊端也开始暴露：重工业过重而轻工业过轻、农业被"挖得太苦"、中央集
《毛泽东大传》阅读 →决策与调研1537 字西安事变——危机决策的经典范式
背景： 1936年12月12日，张学良、杨虎城发动兵谏，扣押蒋介石。中共接到消息时，正是红军刚刚结束长征、立足陕北的关键时期。面对这一突发事变，党内和军队群情激愤，"杀蒋"声浪极高。
《毛泽东大传》阅读 →决策与调研1349 字游学调查——读无字之书的社会调研方法论
社会是最重要的大学，"读无字之书"是把书本知识投入现实熔炉检验的唯一方法。
《毛泽东大传》阅读 →决策与调研1309 字自修计划——知识分子体系建设方法
真正的教育不是老师教了什么，而是自己建立了怎样的知识体系。
《毛泽东大传》阅读 →戚本禹回忆录 4
决策与调研1293 字
调查成灾——好政策被执行毁掉的经典案例
一项正确的政策，执行层的错位会导致结果与初衷完全相反。当"搞调研"本身变成一种形式时，它不但不解决问题，反而制造新的负担。
戚本禹回忆录阅读 →决策与调研1346 字毛选编辑幕后——从立项到定稿的决策内幕
原文节选自戚回忆录第二部分第三章。戚当时任毛的机要秘书，参与《毛泽东选集》1-4卷的校对和收发工作，亲历编辑全过程。
戚本禹回忆录阅读 →决策与调研1136 字群众来信——未被过滤的真实情报通道
组织越大，逐级汇报的信息越失真。建立一条不受中间层干预的"原始信息通道"，是决策者避免信息茧房的必要机制。
戚本禹回忆录阅读 →决策与调研1507 字种试验田——打破信息层级的方法论
当逐级汇报的信息系统出现系统性失真时，最高决策者必须建立独立的、绕过层级的信息验证通道。
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